<![CDATA[Новости компании Концептуал]]> https://konzeptual.ru/blog/ Fri, 16 Feb 2018 15:27:10 +0000 Zend_Feed http://blogs.law.harvard.edu/tech/rss <![CDATA[Подарки]]> https://konzeptual.ru/blog/noviepodarki/ Перечень актуальных подарков всегда можно найти в нашей специальной одноименной рубрике Подарки

На текущий момент мы дарим подарки в 1 категории при заказе на сумму:
- от 2500 руб.

Как получить подарок?

 

 


Подарка Концептуал


 

Как получить подарок



Чтобы получить подарок, необходимо набрать на нужную сумму товаров в корзину, тогда подарок будет доступен для включения к вашему заказау за 0 рублей со скидкой 100% в самой корзине.  Чтобы добавить товар в корзину, необходимо нажать кнопку "В корзину", в результате чего, корзина обновится и товар будет добавлен к вашему заказу.




]]>
Mon, 12 Feb 2018 13:54:14 +0000
<![CDATA[Книга Технологии эволюции / Обзор книги Владимира Базарного в магазине Концептуал]]> https://konzeptual.ru/blog/obzor-knigi-tehnologii-evolucii/ Обзор Технологии эволюции. От деградации к развитию здоровья ребенка в системе образования

Доверяя самое дорогое…

Посмотрите внимательно в глаза ребёнка – и вы увидите в них чудесный мир: открытый, безграничный и чистый, как небеса. Не испорченный «цивилизацией», находясь где-то между небом и землёй, малыш знает всё и ответит на любой ваш вопрос. Но в нём живёт неутомимое желание узнать ещё больше и открывать неизведанное, а потому непоседу не удержать на месте: ему надо всё потрогать, везде побывать, заглянуть и всё проверить самому. Сто тысяч почему, непременно требующих объяснения, рождаются ежедневно. И тогда – держитесь, папа и мама! Даже маленькому человеку надо знать, как всё устроено, чтобы понять этот мир и потом найти своё место на земле. Это чисто человеческое качество – бесконечное стремление к познанию, – проявляясь удивительно рано, потом направляет человека всю его жизнь. Спросите у родителя, чего он желает своему чаду, и любой ответит: быть лучше, талантливее, счастливее, успешнее, чем он сам. И эта родительская мечта, реализованная как смысл всей жизни, – несомненно, одна из первых движущих сил в эволюции человека. Легко ли быть примером своему ребёнку, суметь ответить на любой вопрос?.. Поэтому с большой надеждой родители ведут своего почемучку в школу. Ведь там столько знающих, мудрых преподавателей, уж они-то на всё ответят, научат… Однако именно в школе двери в волшебную и неведомую страну «открытий чудных» захлопываются перед неутомимым исследователем, и он словно попадает на другую планету, где почти ничего нельзя, даже спрашивать; надо сидеть молча и слушать, читать, писать, считать, изучать – но по команде и по заданному образцу. Только так, как принято, и так, как скажут. Конечно, есть исключения. Но их – единицы.

История вопроса: немедицинские причины медицинских проблем

Традиционная школа – одна из самых консервативных структур, совершенно не учитывающая ни потребностей, ни особенностей, ни внутренний мир ребёнка. Несмотря на важность и солидный возраст задачи образования (сколько лет человечеству, столько же и теме воспитания подрастающих поколений), школа больше похожа на производство биороботов, безликих и легко управляемых, но отнюдь не на место для взращивания творческой и всесторонне развитой (как заявляется) личности. Мало того, дети обучаются в условиях, противоестественных их природе и опасных для здоровья! Как пишет автор, факт резкого ухудшения состояния детей в стенах школы далеко не новость, учителей этот вопрос заботит уже несколько веков. Исследования и попытки оживить преподавание, оздоровить школьную атмосферу педагоги и врачи предпринимали c XVII века. Ещё древние египтяне знали, как вредно для человека долго сидеть! А Пифагор говорил о том, что учиться человеку надо только у природы. Именно этот принцип – природосообразный, а значит, здоровьесберегающий – кладёт в основу методик, направленных прежде всего на сохранение здоровья и развитие школьника, кандидат медицинских наук В.Базарный. Некоторым его работам и изобретениям в этой области 30-40 лет! Вы, возможно, о них ничего не знаете, а вот в Америке и Японии активно используют, потому что понимают: надо срочно спасать детей! Автор приводит страшную статистику: среди 99,7% наших выпускников уже нет здоровых. Исследованию причин, диагностике и разработке методов, снижающих влияние стресса, укрепляющих детский организм, раскрепощению личности ребёнка он и его коллектив посвятили всю жизнь.

Обзор книги Технологии эволюции Базарного

Да здравствуют динамика и творческий потенциал!

Итак, в центре внимания автора – здоровье ребят, с первого класса попадающих в некомфортную для них среду и вынужденных учиться (причём по требованию взрослых – успешно) под постоянным давлением стрессогенных факторов. Отсутствие воздуха и возможности движения, влияние электронных и технических средств, длительное сидение на месте – всё это ведёт к многочисленным заболеваниям. В результате многолетней работы разными исследователями как наиболее уязвимые выявлены: органы зрения, позвоночник, сердечно-сосудистая система, нервно-психическая сфера. К до сих пор не решённым нашим здравоохранением вопросам учёный относит отсутствие работающих методов диагностики, эффективной системы контроля за физическим состоянием школьников и профилактической работы со здоровыми детьми, направленной на сохранение зрения, осанки, психических особенностей ученика. Восполняя этот пробел, автор разработал программу несложной экспресс-диагностики качества и динамики функционального и телесного развития детей, предназначенную для массовых профилактических медосмотров в любом регионе. «Технологии эволюции» книга научно-практическая и поэтому содержит прикладные знания. Сборник методических рекомендаций разработан в рамках президентской программы «Дети России», призван изменить нездоровые традиции современного преподавания в школе и направлен на решение назревших проблем, игнорируемых в системах образования и здравоохранения. Так, предложены простейшие критерии для оценки профессиональной подготовки и личностных качеств учителя, необходимых в работе с детьми. Проанализированы процесс и механизмы развития нервно-психического и физического утомления учеников в традиционной школьной среде, описаны простейшие и общедоступные методы повышения их нервно-психической и физической активности на уроках. Для раскрепощения эмоционально-волевой сферы учащихся разработан и успешно используется в школах режим динамических поз, что особенно важно для непосед и младших ребят. Теперь в классе можно стоять, лежать и ходить босиком! Известно, что вертикальное положение – отличительная особенность человека как биологического вида. Исследования привели автора к открытию значения телесной вертикали для человека, губительных последствий сидячего образа жизни и созданию специальных подставок-конторок, чтобы дети могли заниматься стоя. Раскрытию духовного и творческого потенциала личности ученика помогут произвольные ритмы, особая техника письма и чтения, а также методика работы с образными прописями. Все изобретения автора апробированы, результаты их применения показывают значительное улучшение здоровья и психического состояния школьников.

Дилемма России: оказаться в Красной книге или найти выход

«Мир взрослых не только не предпринял необходимых мер для защиты своих детей, а наоборот, с каждым поколением всё более наращивал чуждые природе ребёнка школьные реформы, которые подрывали качество развития и здоровья, а по сути разрушали репродуктивный, жизнеспособный и трудовой потенциал народа», – пишет В.Базарный. Он цитирует категоричное высказывание ректора МосГУ Игоря Ильинского: «Наша нация деградирует и вырождается. …Каждое новое поколение в России менее здорово, менее развито умственно, духовно и культурно, чем предыдущее… Если негативным процессам и тенденциям в молодёжной среде не поставить предел, они примут необратимый характер, и тогда Россию ждёт глобальная социальная катастрофа». Комментируя опасное положение дел, автор и сам бьёт тревогу, в который раз пытаясь достучаться до тех, кто ещё его не услышал, не проснулся…

До какой же степени безразличия надо дойти нам, учителям, в своей глухоте и слепоте, в отсутствии уважения к пробивающейся жизни, в невнимании к внутреннему миру ребёнка, к его возможностям, чтобы не понимать очевидного: в попытке сотворить что-то мы его калечим тело и душу... И до какой степени покорности дойдём мы, родители, в своём спокойном нежелании замечать, как теряют жизненные силы наши дети – то будущее, ради которого живём… Что должно произойти, чтобы мы наконец увидели страшные последствия своего равнодушия? Ведь большинство надеется, что есть чудодейственные таблетки для лечения болезней цивилизации. Нет, такое предлагают обычно шарлатаны. Но есть инструменты, которые помогут вырастить здоровых детей, нам вручает их замечательный врач и педагог В.Ф.Базарный, всей душой переживающий за будущее наших поколений. Нужны лишь осознание и его книга «Технологии эволюции». Дело неотложно: пора не просто просыпаться, давно пора действовать тем, кто хочет выжить как нация.


 

 


]]>
Fri, 12 Jan 2018 11:08:29 +0000
<![CDATA[Работа магазина в Санкт-Петербурге 10.01.2018]]> https://konzeptual.ru/blog/rabora-magazina-spb-10-01-2018/ Магазин в Санкт-Петербурге 10 января 2018 года, работать не будет.

Будьте внимательнее при оформлении самовывоза.

]]>
Tue, 09 Jan 2018 06:52:56 +0000
<![CDATA[Режим работы Антикафе в новогодние праздники]]> https://konzeptual.ru/blog/rabota-anticafe-ng-2017/ Антикафе в Москве на ноговодние праздники 2017 года, работает в таком режиме:

  • С 2 по 8 января 2018 года работает с 12:00 до 22:00 (кроме 7 января);
]]>
Wed, 27 Dec 2017 14:02:14 +0000
<![CDATA[Работа магазина в Олимпийском на новогодние праздники]]> https://konzeptual.ru/blog/magazin-olimpiyskiy-ng-2017/ Магазин в Олимпийском не работает с 23 декабря 2017 года по 9 января 2018 года

]]>
Mon, 25 Dec 2017 07:55:00 +0000