Поиск

“Занимательная математика” – легендарная работа Якова Перельмана, которая по праву считается предтечей современного “научпопа”. Впервые опубликованная в 1927 году, она выдержала десятки переизданий и по сей день не потеряла своей актуальности. На примерах произведений бессмертной классики Герберта Уэллса, Жюля Верна, Курда Лассвица автор рассказывает об относительности пространства и времени, о небесной механике и математическом анализе игр, четвертом измерении и больших числах. Книга адресована как подросткам, так и взрослым, решившим заинтересовать своих чад точными науками.

Статистика – одна из главных наук в познании мира. А «Занимательная статистика» – это увлекательный путеводитель по ней. На страницах пособия Евгений Святловский, выдающийся советский ученый, превращает сухие цифры в увлекательные истории. Можно ли посчитать, сколько песчинок в мире, а в океане – капель? Как Менделеев с помощью статистики раскрыл секрет пороха? Куда ведет кривая вероятности и где встретить среднестатистического человека? Кроме теоретической части и практических примеров, книга содержит исторический очерк развития знаний о статистике. Пособие предназначено как для подростков, так и для их родителей.

Предлагаемое методическое пособие составлено применительно к учебнику арифметики для 2 класса А.С. Пчёлко и может выступать в качестве дополнительного руководства в преподавании дисциплины. Разработанная программа обучения состоит из 198 уроков, которые распределены по учебным четвертям. При необходимости учитель вправе корректировать структуру любого урока по своему усмотрению – например, уделять больше времени заданиям, вызывающим трудности. Пособие построено с учётом постепенного увеличения уровня сложности изучаемых тем, что позволяет находить альтернативные методы решения задач на основе ранее полученных знаний. Основной акцент авторы сосредоточили на объяснении нового материала, как в области вычислений, так и в решении задач. Кроме того, в ряде разделов отводится необходимое место организации и проведению работ практического характера. Для закрепления и контроля усвоения пройденного материала даны примеры самостоятельных и контрольных работ. Пособие предназначено для учителей начальных классов и родителей, чьи дети находятся на домашнем обучении.Планы уроков по арифметике для класса

Первая часть сборника в 4-х частях, составленного по программе 30-40-х годов. Одно из лучших пособий по арифметике советского периода.Пока дети не научились читать, они узнают текст книги со слов учителя. На первых порах, изучая состав чисел и счет до 10, дети учатся только узнавать цифры. Письмо цифр начинается позднее и протекает медленнее. Учить писать цифры следует по одной. Сдвоенные задания допущены в книге ради экономии места и не должны нарушать указанного Методического требования. Относящиеся к рисункам задания всегда помещаются в книге под рисунком. На первых порах в некоторых примерах встречаются цифры, которые дети еще не умеют писать. В таких случаях дается указание: прибавляй и отнимай устно.Книга дает систему начальных знаний по математике для первого года обучения. К этому необходимо добавлять задачи, построенные на местном материале социалистического строительства. Упражнения для закрепления навыков можно в случае надобности пополнять примерами и задачами, аналогичными данным.

Основная задача «Учебника арифметики» — систематизировать арифметические понятия и вычислительные приемы, приучить учащихся к краткой, точной, последовательной математической речи и дать сжатый, удобообозримый материал для повторения. Поэтому построение «Учебника» несколько отличается от построения программы и задачников, которые неизбежно должны заключать повторения или концентрические возвращения к пройденным вопросам. Каждый новый вопрос курса должен прорабатываться методически без учебника. В это время учащиеся пользуются задачником. Заключительным этапом в изучении данного вопроса явится чтение учебника, сперва вместе с учителем в классе, а затем и самостоятельно — в порядке повторение пройденного. Правила и обобщения полезно периодически перечитывать вместе с учащимися. Учебник арифметики служит руководством для изучения теории арифметики в 3 и 4 классах. Дополняя друг друга, учебник и сборник задач исчерпывают программу арифметики этих годов. Сборники задач и упражнений, а также учебник арифметики, составлены Н. С. Поповой под руководством и при непосредственном участии профессора И. Н. Кавуна.