Советский педагог и методист, внёсшая значительный вклад в развитие вспомогательного образования в СССР, специализируясь на методике преподавания литературного чтения детям с особыми образовательными потребностями. Её работа была посвящена разработке и внедрению инновационных методик, позволивших детям с различными видами инвалидности и задержками развития осваивать отечественные литературные произведения, развивать речь и повышать уровень своей социальной адаптации.
![Книга для чтения в 3 классе [1955]](https://konzeptual.ru/image/cache/catalog/demo/syncms/bb83d2ce-ce77-11eb-0a80-00760004e2c1_0-250x400.jpg "Книга для чтения в 3 классе [1955]")