Комплект методических пособий для учителя 1-4 классов

Советская система образования по праву признана лучшей в мире. Качество обучения позволило вырастить поколение достойных специалистов во всех областях. В основу заложена не просто разносторонность знаний, а их фундаментальность. В СССР эта задача решалась путем синхронизации образовательных тем по всем предметам. Однако, невозможно просто взять и научить по книге. Необходимо знать тонкости подачи того или иного материала.

Издательство «Советские учебники» предлагает комплект методических пособий для учителей начальной школы. Важное преимущество пособий в том, что их также могут использовать родители и репетиторы для домашнего обучения.

Методические пособия разработаны с учетом возрастных и психологических особенностей детей начальных классов, ориентированы на формирование базовых навыков математики, чтения, письма, предоставляют учителю структурированный и системный подход к развитию этих навыков.

В состав комплекта входит:
- Система работы по развитию речи учащихся в 1 классе, 1954 год;
- Методическое пособие к букварю, 1956 год;
- Прописи для учащихся 1-го класса начальной школы, 1947 год;
- Уроки письма и чистописания в 1 классе; 1953 год;
- Методика преподавания русского языка в начальной школе, 1949 год;
- Сборник диктантов для начальной школы, 1953 год;
- Обучение решению задач в начальной школе, 1950 год;
- Методика преподавания арифметики в начальной школе, 1936 год;
- Планы уроков по арифметике для 1 класса, 1958 год.

Часть пособий предназначена для освоения азов письма и грамоты. Прописи под авторством Воскресенской А.И. в комплексе с пособием по чистописанию содержат упражнения и рекомендации по написанию букв, их правильному соединению. Подача материала строится от элементов букв к буквам, словам и предложениям. Это поможет выработать аккуратный почерк и навык быстрого письма.

Параллельно с письмом идет обучение чтению. Методическое пособие к букварю под редакцией Редозубова С.П. показывает особенности ознакомления со звуком и буквой, рассказывает, в чем различие между ними. Принцип частотности (чем чаще встречается буква в языке, тем она более приоритетна для изучения) поможет ребенку начать читать уже с изучением первых букв.

Сюда же входит пособие по развитию речи для обогащения словарного запаса. С помощью описанных советов удастся познакомить ребенка с миром синонимов, антонимов и многозначных слов. Кроме того, здесь описывается множество приемов по развитию связной речи. Так ребенок научится грамотно и точно пересказывать, составлять собственные богатые описательные и повествовательные рассказы.

Для обучения грамотному письму предусмотрено пособие по методике преподавания русского языка и сборник диктантов. Теоретические основы и правила по орфографии, грамматике и пунктуации закрепляются множеством практических упражнений.