Ваша корзина пуста!
Выдающийся советский писатель и педагог, чья методика воспитания «трудных» детей стала настоящим прорывом в области образования. Окончив с золотой медалью Полтавский учительский институт, в 1917 году начал карьеру педагога. В 1920 году возглавил трудовую колонию им. М. Горького для несовершеннолетних правонарушителей, а уже в 1927 году стал руководителем трудовой коммуны им. Ф. Дзержинского. За несколько лет он создал свою уникальную систему работы с детьми. Его методика была основана на идее, что «трудный» ребёнок может стать полноценным членом общества, если ему дать возможность развиваться и учиться в коллективе. Антон Макаренко написал несколько книг, которые были переведены на многие языки и стали бестселлерами. В 1939 году автор скоропостижно умер от сердечного приступа. Его воспитательная система и по сей день пристально изучается и используется во всем мире, а сам Антон Макаренко признан классиком советской педагогики и награжден орденом Трудового Красного Знамени.
Эта книга – серьёзное исследование процесса воспитания детей. Как сделать так, чтобы ваш ребёнок рос счастливым? Как научить его самостоятельности? Как наладить отношения с детьми? Автор показывает, что воспитание ребёнка – это ответственность не только перед семьёй, но и перед обществом.Антон Макаренко даёт практические советы, основанные на многолетнем опыте работы с детьми. В книге вы найдёте примеры из жизни, которые помогут лучше понять, как вести себя с ребёнком в различных ситуациях, правильно общаться с ним и научить принимать решения. Вы узнаете, какие ошибки часто допускают родители и как их избежать. Вы поймёте, что воспитание детей – это источник радости и удовлетворения, а умение наладить гармоничные отношения со своим ребёнком – ключ к счастливой семейной жизни.Книга будет полезна всем родителям, которые хотят научиться правильно воспитывать своих детей и создать крепкую и доверительную атмосферу в семье.
565
«Педагогическая поэма» – самое известное произведение советского педагога А. Макаренко. Книга повествует о создании в 1920 году под Полтавой детской трудовой колонии имени М. Горького, воспитанниками которой стали малолетние беспризорники и правонарушители. Не имея никакого опыта работы с трудными подростками, автор вырабатывает собственную систему, основанную на трех принципах: труд, игра и влияние коллектива. Именно коллектив должен формировать личность каждого ребенка, учить его нести ответственность за себя и товарищей, направлять и поддерживать в индивидуальном развитии. Уважением и дисциплиной педагог постепенно завоевывает доверие своих воспитанников, а общественно-полезный труд воодушевляет и объединяет ребят.В ходе повествования автор не скрывает своих сомнений и опасений, делится размышлениями и рассуждениями, признает и анализирует ошибки, что делает его опыт понятным и близким современному воспитателю.После выхода книги воспитательный роман стал классикой педагогической литературы, а методикой автора руководствовалось не одно поколение отечественных учителей. Книга адресована широкому кругу читателей, особенно педагогам, родителям и студентам педагогических вузов.
660