• Москва, м. Комсомольская, Комсомольская площадь, д. 1а, строение 15.
  • kontakt@konzeptual.ru
0

Ваша корзина пуста!

Егоров Т. Г.

Показать:
Сортировка:
Егоров Т. Г.

-11%
Психология для генералов, адмиралов и офицеров Советской Армии и ВМФ [1956] Психология для генералов, адмиралов и офицеров Советской Армии и ВМФ [1956]
Книга профессора Т.Г. Егорова «Психология» рассчитана на преподавателей и слушателей военных учебных заведений, генералов, адмиралов и офицеров Советской Армии и Военно-Морского Флота.Автор рассказывает о предмете и методах психологии, об основах и развитии психики, о личности, ее свойствах и поведении в коллективе, об ощущении, восприятии, внимании, памяти, мышлении и речи, о воображении, чувствах, воле и деятельности.Успешное военное обучение невозможно без понимания законов усвоения знаний, а также развития навыков, привычек и умений. Чтобы воспитывать те или иные качества подчиненных, офицерам необходимо хорошо знать психологию воздействия, понимать своеобразие психических процессов, которые вызываются у людей под влиянием соответствующих обстоятельств и воспитательных мер.Незнание или игнорирование психологических законов негативно скажется не только на эффективности физической подготовки, но и на формировании морально-политического облика воина, солдата, гражданина и патриота своей Родины.
460 410
-11%
Психология овладения навыком чтения [1953] Психология овладения навыком чтения [1953]
Чтение – навык, который никогда не утратит своей актуальности. Даже самый быстрый технический прогресс не поставит под сомнение пользу и важность этого умения. Однако механизм чтения сложен: это не просто техника, система автоматизированных действий, но также процесс понимания и осмысления прочитанного. Чтобы овладеть этим навыком, а затем максимально его усовершенствовать, необходимо понимать психологические основы восприятия текста – как на физическом, так и на когнитивном уровне.Книга Т.Г. Егорова посвящена психологии и этапам развития чтения – от базового аналитического до комплексного синтетического, а также классификации основных ошибок и способам их исправления. Теоретический материал богато иллюстрирован примерами из практики. Издание будет полезно широкому кругу читателей, в особенности методистам, педагогам, дефектологам и родителям, обучающим детей самостоятельно.
440 390