Решение арифметических задач в начальной школе, 1948

Арифметика не просто учит ребёнка счёту. Она развивает математические навыки: умение рассуждать, логически обосновывать свои доводы и выбирать правильный метод получения результата. Цель данного методического пособия – помочь учителю на конкретных примерах научить ребенка арифметическому мышлению, раскрыть жизненное, практическое содержание задачи и выявить тесную функциональную связь между исходными величинами. В результате учащийся сможет выстраивать логическую цепочку рассуждений о том, какие действия, над какими данными, в какой последовательности следует произвести, чтобы получить верный ответ. Особое внимание в пособии уделено часто встречающимся ошибкам школьников. Каждая тема сопровождается практическими советами опытных педагогов, уточняющими комментариями и наглядными иллюстрациями. Издание будет полезно преподавателям начальных классов и родителям в качестве основного или дополнительного источника материала по школьной программе для начальных классов.