Советский педагог-практик, посвятивший свою жизнь трудовому воспитанию младших школьников. Автор методических пособий «Рукоделие» и «Ручной труд в начальной школе», он видел в созидательной деятельности ключ к формированию уважения к труду и развитию ценных жизненных навыков. Его методики помогают учителям начальных классов прививать детям любовь к творчеству и понимание важности ручного труда.