• Москва, м. Комсомольская, Комсомольская площадь, д. 1а, строение 15.
  • kontakt@konzeptual.ru
0

Ваша корзина пуста!

Поиск

Показать:
Сортировка:
Товары по категориям
Хочу новости, акции на почту
Мы Вконтакте
 
-12%
Коренная Россия. Былины. Заговоры. Обряды Коренная Россия. Былины. Заговоры. Обряды
Пыжиков Александр Владимирович
Что мы знаем о духовном наследии коренной России? В чем его основа? Многие не задумываясь расскажут вам о православной традиции, ведь ее духом пропитаны и культурные памятники, и вся историческая наука, и даже былинный эпос. То, что христианская догматика очень давно и прочно укоренилась в массовом сознании, не вызывает сомнений. Столетиями над этим трудилась государственно-церковная машина, выкорчевывая неудобные для себя обычаи народной жизни. Несмотря на отчаянные попытки покончить с дохристианским прошлым, выставить его «грязным пережитком полудиких людей», многим свидетельствам высокодуховной жизни того времени удалось сохраниться. Настоящая научная работа — это смелая попытка детально разобраться в их содержании. Материал книги поражает масштабом своего исследования. Он позволит читателю глубоко проникнуть в суть коренных традиций России и прикоснуться к доселе неведомым познаниям предков об окружающем мире.
600 530
Ляшенко Ольга Леонидовна
Сказка — это первичная этическая система координат, с помощью которой ребёнок начинает формировать своё отношение к окружающему миру. Многолетние исследования отечественных учёных показали, что народные сказки по своей чувственно-эмоциональной ориентации представляют собой универсальную технологию духовной «прививки», необходимую детям с первых лет жизни для искоренения влияния злых начал. Безценная значимость представленных сказок заключается еще и в том, что автор, педагог Ольга Ляшенко, сотворила их в стихотворной форме, которая воспринимается детьми в четыре-шесть раз эффективнее по сравнению с традиционной. И сделано это не только аккуратно, но и особо талантливо. Книга рекомендована родителям для семейного чтения, а также педагогам дошкольных и школьных образовательных учреждений в качестве сценариев для постановки утренников.
390